Яприменяю,в серединечасти занятия. Слайды сопровождаются МУЗЫКОЙ.Дети слушают музыку и следят за движением ОБЕКТОВглазами (не двигая головой,в работе только глаза), при МИГАНИИпредметов,необходимо МОРГАТЬ. Представляю вашему вниманиюФизминутки, необходимо РАССЛАБИТЬСЯ, наблюдать.