|
|
Документация психолога
|
| 12.05.2013, 09:44 |
НЕОБХОДИМОСТЬ КОДИРОВАНИЯ
Иногда необходимо соблюдать анонимность обследования. Для этого можно предусмотреть своеобразную кодировку. Это удобно и для составления статистического отчета. Предлагаемые нами коды приведены в табл. 1 и 2.
Таблица 1. Примерные коды обратившихся за психологической помощью
Код обратившегося/Субъект обращения
М - Мальчик (юноша)
Д - Девочка (девушка)
Р - Родитель
О - Опекун (лицо, замещающее родителей)
П - Педагогический работник
С - Социальный работник (представитель отдела защиты прав детей, органов социальной защиты)
А - Представитель администрации образовательного учреждения
В - Сотрудник органов внутренних дел
З - Работник учреждения здравоохранения
Таблица 2. Примерные коды причин обращения
Код причин обращения/Причина обращения
О - Проблемы, связанные с обучением
В - Проблемы, связанные с воспитанием
П - Проблемы, связанные с поведением
Э - Эмоциональные проблемы
У - Определение уровня актуального развития
Р - Проблемы, связанные с развитием речи
ОМ - Определение дальнейшего образовательного маршрута
Проф. - Профессиональная ориентация
...
Многоточие после кода означает, что данный код может быть детализирован (с помощью букв или цифр). Например, код «Р» (родитель) при необходимости может быть уточнен: «Рм» или «Рд» (аналогично и другие коды обратившихся), а код «О» такой причины обращения, как проблемы обучения, может быть детализирован как «О1» — проблемы овладения программой начальной школы, «О1-М» — проблемы овладения математикой в рамках начальной школы и т.п.
Подобная кодировка субъекта деятельности педагога-психолога и причин обращения за психологической помощью, с одной стороны, позволяет значительно уменьшить затраты сил и времени специалиста на составление статистических отчетов, с другой — обеспечивает анонимность обращения.
|
|
Категория: Мои файлы | Добавил: Кнопка
|
| Просмотров: 3570 | Загрузок: 0
| Комментарии: 2
| Рейтинг: 5.0/4 |
|
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|